W czasach, w których świadomość ekologiczna jest jednym z najważniejszych wyzwań społecznych, instytucje publiczne podejmują działania na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz edukacji ekologicznej. Istotną inicjatywą nabierającą w ostatnim czasie tempa jest termomodernizacja budynków szkół publicznych.
W dynamicznym krajobrazie współczesnej edukacji nie sposób przecenić roli infrastruktury w kształtowaniu przyjaznego środowiska uczenia się. Szkoły publiczne, będące ważnym elementem naszych społeczności, odgrywają jedną z najważniejszych ról w kształtowaniu umysłów przyszłych pokoleń.
Zapraszamy do zapoznania się z relacją z II warsztatów regionalnych projektu BUPS II Poland w województwie łódzkim. Warsztaty zostały zorganizowane w formule hybrydowej. Odbyły się w formie stacjonarnej w sali konferencyjnej Związku Zawodowego BUDOWLANI OKRĘG ŁÓDZKI w Łodzi, przy ulicy Piotrkowskiej 232 oraz z możliwością uczestniczenia on-line za pomocą połączenia na platformie Zoom.
W stale zmieniającym się krajobrazie budownictwa i świadomości ekologicznej termomodernizacja jawi się jako jeden z najważniejszych elementów strategii osiągania zrównoważonych, energooszczędnych celów w budownictwie. Proces termomodernizacji obejmuje zastosowanie szeregu innowacyjnych rozwiązań mających na celu poprawę charakterystyki energetycznej konstrukcji przy jednoczesnym zmniejszeniu wpływu budynku na środowisko.
Pierwszego września 1997 roku, Szkoła Podstawowa nr 312 im. Ewy Szelburg-Zarembiny w Warszawie otrzymała nową siedzibę przy ul. Umińskiego 12. W tych latach była to najnowocześniejsza i największa placówka na Pradze-Południe, a może nawet w całej Warszawie. Od początku została nazwana przez społeczność lokalną - KOLOROWĄ SZKOŁĄ, między innymi ze względu na pomalowane na różne kolory elementy elewacji budynku.
Drugi Regionalny Warsztat dotyczący strategii podnoszenia kwalifikacji pracowników sektora budowlanego w województwie pomorskim odbędzie się 22 lutego 2024 r. on-line , w godzinach 10:00 – 13:00.