Termomodernizacja polega na strategicznej modernizacji istniejących budynków w celu poprawy efektywności energetycznej i komfortu cieplnego. Główny nacisk kładzie się tu na minimalizację strat ciepła, poprawę izolacji i zastosowanie najnowocześniejszych technologii.
Modernizacja okien i drzwi jest ważnym aspektem termomodernizacji. Energooszczędne przeszklenie, zaawansowane materiały ramowe i przemyślana konstrukcja przyczyniają się do poprawienia izolacji, zmniejszając całkowite zapotrzebowanie na energię do ogrzewania i chłodzenia.
W szkole podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty, dzięki dofinansowaniu z programu EOG, w ramach przeprowadzonej termomodernizacji wymieniono dach, ocieplono ściany, wymieniono okna i kaloryfery oraz zmodernizowano węzeł cieplny. W budynku szkolnym planuje się również zainstalowanie paneli fotowoltaicznych. Budynek nie tylko oszczędza na mediach, ale również zyskał nowy wygląd. Budynek szkolny nie był remontowany przez ponad 30-lat.
Było to ogromne wyzwanie, ponieważ tak duży zakres prac wykonano w pół roku. Według przedstawicieli szkoły, przeprowadzanie remontów kompleksowych jest dużo bardziej skuteczne niż wykonywanie prac etapowo przez kilka sezonów.
Wybiegające w przyszłość podejście do termomodernizacji zakłada integrację odnawialnych źródeł energii. Panele słoneczne, turbiny wiatrowe i systemy geotermalne uzupełniają konwencjonalne sieci energetyczne, zmniejszając uzależnienie od zasobów nieodnawialnych i ślad węglowy.
Termomodernizacja wykorzystuje praktyki budownictwa zrównoważonego. Obejmuje ono odpowiedzialną gospodarkę odpadami, stosowanie ekologicznych materiałów budowlanych i przestrzeganie standardów budownictwa ekologicznego, takich jak LEED czy BREEAM.
Holistyczne podejście do termomodernizacji obejmuje zaangażowanie społeczeństwa i edukację, a mieszkańcy budynków i inni członkowie społeczności lokalnej edukowani są w zakresie korzyści płynących z efektywności energetycznej, promując kulturę odpowiedzialnego korzystania z energii. Dlatego też, w szkole 343 odbędą się lekcje nt. energooszczędnego użytkowania budynku szkolnego i wpływu zużycia energii na środowisko. Lekcje te zostaną przeprowadzone przez edukatorów Krajowej Agencji Poszanowania Energii.
Po zakończeniu termomodernizacji niezbędny jest także ciągły monitoring zużycia energii. Regularny monitoring zużycia energii, ocena komfortu cieplnego w budynku i wydajności systemu umożliwiają udoskonalanie go oraz optymalizację jego działania.
Projekty pn. „Poprawa efektywności energetycznej wybranych budynków szkolnych na terenie m.st. Warszawy – zakres 1” i „Termomodernizacja 6 wybranych budynków oświatowych na terenie m.st. Warszawy – zakres 2” korzystają z dofinansowania otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG w ramach programu Operacyjnego "Środowisko, Energia i Zmiany Klimatu” w naborze: Poprawa efektywności energetycznej w budynkach szkolnych”.